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郑州2018年最新注册送彩金“青蓝工程”实施方案

   发布时间:2019-03-21

一、 指导思想

以学校办学理念为指导,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,进一步加大对青年教师的培养力度,帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力,给青年教师铺路子,指方向,激励青年教师尽快成长,脱颖而出,进而促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。同时,通过同伴互助,实现骨干教师、老教师自身的不断提高,整体优化学校的教师队伍建设,打造一支结构层次化,实践专业化,发展可持续化的教师队伍。

二、 培养目标

通过“青蓝工程”方案的实施,努力使青年教师达到以下目标:树立正确的教育教学理念,具有良好的职业道德;熟悉教育政策法规,熟练应用现代教育技术;不断完善专业知识结构,不断提高履行岗位职责能力;胜任教育教学工作,适应课程改革的需要。

三、 “青蓝工程”人员安排

1、 青方:新入职的17年、18年教师。

2、 蓝方:骨干教师以及有丰富的教育教学经验的教师。

3、 指导教师及青年教师名单:

科目

青年教师

指导教师

备注

语文

杨艳君

郑华


数学

杨顺涛

胡艳茹


英语

孙瑞悦、何立珍

赵颖


英语

杨晨露、王琳琳

耿瑞平


物理

赵重阳、张锁宾

胡玉洁


生物

李娜、马婧

吕娜


历史

薛晓璐

叶剑


地理

焦舒雅

张静


体育

郭晨

窦智


四、 内容和形式

1、 “青蓝工程”内容:立足本校,聘请一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师,通过指导老师的传、帮、带、使青年教师的业务水平、教学水平得到提高,尽快成为教学骨干、教学能手,全面提高教学质量。

2、 “青蓝工程”形式:采用“一带一”或“一带二”的形式,开展结对帮扶活动,每位青年教师要拜1名骨干教师为师,每位骨干教师至少要带1名青年教师,在备课、上课、作业、命题、课改、课题研究等方面给予指导。


五、 “青蓝工程”双方的职责

(一)“青方”(徒弟)基本职责

1、 认真遵守师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。主动争取师傅的帮助和指导,虚心学习,有疑必问。

2、 主动邀请师傅指导和审核自己的教案,课前指导,课中观课,课后议课。积极参加课堂研讨活动,多种形式学习先进课堂的理念。

3、 常态化地听师傅的课,并写好听课记录和心得。听课、上课要有阶段性小结和反思。同时提倡多听其他老师的课,特别是同学科的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己的风格。

每学期至少上2节公开课。

5、 认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及试卷质量分析等工作。每学期写好1篇有水平的学科质量分析报告。

6、 认真做好平时工作记录,写好拜师学习的心得体会、工作学习、汇报总结等。

(二)“蓝方”(师傅)基本职责:

1、 教书育人,为人师表,热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理、课题科研等方面做出榜样。

2、 指导徒弟认真学习课程标准,熟悉教材、教学常规、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识。

3、 指导徒弟钻研教材,做好备课工作,每星期指导和审核教案1次以上,提出修改意见;每学期指导徒弟至少开展2次校级及以上的公开课。

4、 每学期为徒弟至少上1节示范课,同时,每星期至少听1节徒弟的课,并对每节课都要有详细的评点。

5、 指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。

6、 指导徒弟积极参加教育教学科研活动,每学期至少撰写1篇科研论文。

7、 每学期对徒弟在结对期间的表现即时作出工作记录和书面鉴定等。

六、 工作要求及思路

要把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中(评先选优、晋升职称、提拔任用、绩效考核)。青蓝工程建设不仅仅是青年教师和老教师拜师结对,而是涵盖老教师、青年教师、教学能手、业务骨干、学校各级干部在内的全员互动的学习交流培训。

(一)“青蓝”结对促成长。统一安排,帮助青年教师与骨干教师进行师徒结对,师徒双方就业务学习、教学实践、教学研究、经验总结等活动制定结对计划,并确定学年奋斗目标和达标措施,做到每月有安排,每周有落实。

(二)“蓝蓝”结对比奉献。一方面要组织青年教师与教学能手、业务骨干等进行青蓝结对,促进青年教师业务水平提升;另一方面也要组织经验丰富的老教师、教学能手、业务骨干等进行强强结对,比奉献、比成绩,使他们在相互学习交流中共同进步,更上新台阶。

(三)“青青”结对比进步。要组织广大青年教师相互结对,相互学习,取长补短,共同提高,共同进步。

(四)干群结对作表率。学校干部要与教师、班主任结对帮扶,一方面起到激励学校领导立表率,另一方面又带动广大教师德能双进。


七、 验收评比及表彰

要不断建立健全“青蓝工程”的结对帮扶、过程管理和考核评价体系,从青年教师汇报课、师徒听课记录、青年教师教案、青年教师教学经验总结、学生问卷测评、座谈交流等方面进行全面考评。

验收评比各环节结束后,有学校组织召开总结大会,总结“青蓝工程”取得的成果和存在的不足,向获奖的青年教师和指导教师颁发荣誉证书,并利用宣传栏进行表彰宣传。同时,由学校对指导教师和优秀青年教师给予奖励。


八、 激励机制

1、 对优秀青年教师及指导老师在同等条件下优先考虑评优、评先。

2、 优先安排青年教师参加符合条件的业务评比活动,为青年教师提供展示水平和成果的舞台。优先安排青年教师外出学习或参加教研活动;

3、 学校购买部分书籍作为奖品表彰取得突出成绩的老师。

九、 保障机制

成立领导小组。

组 长:叶玉昆    校长

副组长:牛建勋    教学校长

成 员:王国强   赵颖     穆宏涛    张欣涛


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